【MPAcc教育20周年】知行合一,融通中外——东北师范大学2023级MPAcc学生万辰
万辰,女,中共党员。东北师范大学会计学本科,现为东北师范大学经济与管理学院MPAcc在读研究生,获得国家奖学金、学业二等奖学金、优秀学生、优秀学生干部等荣誉。在校期间,担任学院第三届团委副书记,获得第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国家级银奖、吉林省特等奖,第二届吉林省MPAcc案例分析大赛省赛一等奖,与导师合作完成的教学案例《对抗“熵”增:36氪商业模式的价值跃迁》收录于中国管理案例共享中心。曾在致同会计师事务所审计部、德邦证券投资银行管理总部、东北证券投资银行管理总部实习。参与2024年伯明翰大学硕士双学位项目,就读MSc Money, Banking and Finance。

一、案例研究:模拟管理决策,比拼解决方法
学院对于MPAcc学生的培养注重高质量和特色化,在系统学习理论知识的基础上,促进学生创新能力和专业实践能力的提升。多年来学院一直鼓励学生以参与案例大赛的形式进行案例研究,提升学生发现、分析与解决企业实际问题的能力。案例大赛既是专业学习的试金石,也是知行合一的练兵场。
在参加第二届吉林省MPAcc案例分析大赛的过程中,我得益于学院指导教师们的启发与引导,逐步构建起拆解企业实际问题的思路与框架。通过多轮头脑风暴与小组讨论,将课堂所授的理论模型与分析方法转化为具备现实可行性的企业问题解决方案,这一过程显著拓展了我分析案例的维度,并加深了对企业财务和经营问题的理解。不仅如此,案例大赛的书面报告要求精确把握逻辑脉络与论证层次,而现场陈述环节则进一步锻炼了我在高压情境下的清晰表达与专业应答能力。整体而言,案例研究全面提升了我的学术应用能力与职业化素养。

二、专业实习:亲历企业实践,深化行业认知
学以致用,知行合一。在学院“厚基础、强交叉、重实践、国际化”的培养理念指导下,我始终重视将校内理论积淀与校外实践深度融合。学院与多家知名企业展开了紧密的校企合作与产教融合,并举办双选会为我们提供就业与实习的机会和平台。

2024年研一期间,我通过校内双选会进入东北证券投行部实习,加入保荐项目团队,参与对拟上市企业的辅导工作。与以往经历相比,本次实习使我接触到体量更大、结构更复杂的股权融资项目,全面地参与了尽职调查与财务核查等多个关键环节。在具体工作中,我承担了部分财务核查底稿的编制、合同与会计凭证的一致性测试、销售收入细节测试、董事监事高级管理人员信用核查等多项核心任务,从而对投行业务中信息披露的真实性、完整性、准确性要求有了实质性的体会。通过将理论应用于真实的业务场景,我不仅深化了对财经实务和行业生态的理解,也进一步积累了职业发展所需的重要经验。
更为重要的是,本次实习从宏观层面提升了我的认知层次。专业实习不仅让我更系统地理解了我国多层次资本市场的结构特点,也认识到监管机构对信息披露与内部控制合规性要求的深层逻辑。通过参与项目资料整合及中介机构协同沟通,我更清晰地认识到投资银行在一级市场中的核心职能,包括发行定价机制与尽职调查中的风险防控策略,从而对金融市场的整体运行机制有了更深入的把握。我认识到,投行不仅是证券发行的“材料制备者”,更是企业资本路径的规划者和合作伙伴,需具备持续的学习能力和敏锐的行业洞察力。在实践中我进一步意识到,优秀的投行从业者不仅需熟练掌握证券发行、并购重组、股权激励等标准化业务,更应立足于企业所处的产业周期、政策环境与发展阶段,为其量身定制综合性的资本解决方案。这段经历不仅强化了我的实务能力,也促使我形成更系统、具有批判性的金融视野。
三、出国交换:拥抱多元文化,拓展全球视野
基于学院“扎根中国,融通世界”的国际化办学理念,学院积极推进与美国南伊利诺伊大学、新西兰梅西大学、英国伯明翰大学等知名高校的合作。我于2024年入选学院与伯明翰大学联合举办的硕士双学位项目,开启了一段富有挑战且有意义的跨文化学习之旅。在伯明翰学习期间,我系统修读计量经济学、公司金融、金融市场、国际贸易、定量数据分析等课程。相较国内课堂,英硕教学更强调批判性思维与多元视角,广泛引入欧洲及新兴市场的真实商业情境,引导学生从全球格局出发思考经济与战略问题。我与来自不同文化背景的同学合作开展股票收益滚动预测研究,并参与美国与欧洲金融体系的系统性比较分析;在此过程中,我既体会到跨文化协作对金融实务与理论研究的双重挑战,也掌握了更贴近国际前沿的定量工具与比较研究方法,进一步提升了我的国际化专业素养与跨文化团队协作能力。
此次海外学习经历重塑了我的思维与认知:一方面,亲身感受到西方商科教育对自主探索与批判反思的强调,增强了我在陌生环境中主动学习与适应变化的能力;另一方面,置身于国际化学习环境中,与多国老师和同学的深入交流让我在碰撞与融合中学会理解差异、凝聚共识,逐步形成更为开放、包容的全球视野。

在MPAcc项目的培养下,我逐步构建起系统的专业知识体系与综合实践能力。通过案例大赛,我提升了分析和解决企业实际问题的能力;借助投行与审计实习,深化了对资本市场运作及合规要求的理解,培养了严谨细致的职业态度;海外学习经历则拓展了我的国际视野,增强了跨文化环境下的协作与适应能力。这些成长经历让我深刻认识到,专业学习的意义不仅在于个人能力的提升与自我价值的实现,更在于以扎实的专业素养服务实体经济、践行社会责任。
未来,我将始终铭记学院教诲,在持续变化的商业环境中不断学习、勇于创新,努力成长为兼具专业深度、全球视野与社会担当的财务人才,以专业能力创造可持续的价值。