【MPAcc教育20周年】学思践悟,扎根湾区——广州大学2024级MPAcc学生李嘉瑶

2025年12月22日

  李嘉瑶,女,广州大学2024级MPAcc学生,本科毕业于广州大学会计学专业。曾任广州大学管理学院研究生会文体部部长,获2025年广州大学学业奖学金一等奖、2025年第二届粤港澳高校会计案例大赛决赛特等奖、2025年全国高校商业精英挑战赛会计与商业管理案例竞赛全国总决赛一等奖、第二届中国研究生企业管理创新大赛三等奖等荣誉,与导师合作完成智库报告《关于释放广东XX价值助推XX融资的建议》撰写;在中国移动担任财务实习生,将所学运用于实践;业余爱好羽毛球与徒步,在运动中提升自我。

当粤港澳大湾区的产业浪潮拍打着会计行业的变革堤岸,我带着对“会计人如何成为价值创造者”的困惑,开启了广州大学MPAcc的求学之旅。求学时光如白驹过隙,从课堂上的理论深耕到竞赛中的实战淬炼,从企业实习的业财融合到文体活动的全面成长,每一步足迹都印刻着学院扎根湾区、实战导向、全面发展的育人理念,共同编织成我专业成长与人格塑造的完整图景。

学思筑基——夯实基础,赋能时代

广州大学MPAcc始终坚持“本土化、个性化、国际化”的培养方针,致力于培养具有良好职业道德、国际视野与战略思维的高层次、应用型、复合型会计专门人才,构建“理论+实践+创新”一体化人才培养模式,课程体系既注重传统会计理论的沉淀,又紧跟数字化与可持续发展的时代浪潮,为我筑牢了专业根基。在《财务会计理论与实务》《管理会计理论与实务》等核心课程中我打下了坚实的会计理论与实务基础,在《数量分析方法》《资本市场上市筹划》等特色课程中,我系统掌握了Python数据分析等前沿技能——这些课程不仅填补了知识空白,更让我对“会计赋能时代变革”有了初步的思考框架。

真正将课堂所学转化为对时代问题的深度探索,是在导师带领下撰写《关于释放广东XX价值助推XX融资的建议》智库报告的过程中。导师从选题开始就引导我关注大湾区战略性新兴产业发展,带着我梳理症结所在,运用专业知识提出可行性建议。这段经历让我不再是被动的知识接收者,而是主动参与解决时代问题的思考者,真切体会到会计赋能产业发展的重要性。

专业深耕——以赛促学,以践砺能

广州大学MPAcc办学以“培养扎根湾区、具备实战能力与责任担当的会计领军人才”为初心,指引着我在专业道路上深耕不辍,而指导导师的悉心助力,则成为我以赛促学、以践砺能的坚实后盾。

在粤港澳高校会计案例大赛中,初赛阶段我便运用专业课堂中数据资源专题所学的知识和评估方法,深入拆解中国联通的数字化转型路径,凭借扎实的理论应用能力顺利晋级;复赛时,指导导师紧扣产教融合的办学理念,主动链接广东肇庆高端新型元器件上市公司F公司的资源,带领我们实地走访企业,调研其可持续会计创新实践,让我真切触摸到产业一线的财务痛点与创新方向;决赛前夕,我们争分夺秒拆解竞争队伍的案例报告,优化方案逻辑,最终在决赛现场凭借对大湾区企业财务创新的深度洞察斩获特等奖。

如果说粤港澳案例大赛是对大湾区产业实践的深度触碰,那么全国会计与商业管理案例竞赛则是对课堂理论体系的全面检验。指导老师针对我们的案例报告从商业逻辑梳理到财务模型构建给予细致指导,帮助我们优化企业财务分析框架,让报告既具理论高度又贴合实际需求,最终我们获得一等奖的佳绩。

而中国研究生企业管理创新大赛,则让我跳出单一财务视角,拓展了全局意识,从企业整体运营的角度体会到数据分析在驱动企业战略决策中的核心魅力,这不仅帮助我们收获全国三等奖,更让我对财务人员的角色认知从“账房先生”升级为“企业价值创造者”。

这一系列竞赛经历,既是广州大学MPAcc办学理念的生动实践,也是课程体系精准支撑、导师团队悉心助力的成果——每一门课程都成为竞赛中的“武器”,每一位导师的指导都成为突破瓶颈的“钥匙”,让我在专业深耕的道路上不断前行。

实习历练——融通业财,精进技能

在中国移动的财务实习期间,我深度参与了数百家合作零售客商挂账问题的梳理工作,核心运用了业财融合理念,聚焦业务端(销售/退销售)与资金端(收款/退款)精确匹配这一基本原理,对庞大数据库进行了系统性查找与分析,最终识别出多类典型问题,如系统自动传输丢包或错位导致的数据断层,以及人工录入误差引发金额或商户归属偏差等等。在实习导师的点拨下,我从单纯的数据比对者,转变为带着业务视角的“侦探”,学会了筛选和深入分析的异常数据。这次实践极大锤炼了我的专业素养,显著提升了在复杂场景下的职业判断力与数据解构能力。同时,高频的精细化对账操作也磨砺了我的耐心与严谨性,面对庞大信息始终保持条理清晰。此项任务不仅深化了我对“业财融合”理念的理解,更让我切身体会到扎实的业务知识是财务分析与风险管控的基石。

通过本次实习,我深刻体会到国企财务体系的规范性与复杂性——从资金管控的严格流程到国有资产保值增值的刚性要求,每一笔账目背后都承载着沉甸甸的合规责任;也真切感受到学校开设Python课程的实用价值:它能辅助财务人员高效处理海量数据,帮助我们从繁琐的表格操作中解放出来,将更多精力真正投入到深度财务分析中。

全方位发展——文体兼修,服务担当

在学生工作方面,我担任研会文体部部长,负责学院各类文体、学术活动的宣传,不仅需要向上对接辅导员、学院老师,还需要向下管理部员并协调配合其他部门工作,过程中我学会了平衡学习和工作,也提升了服务同学的担当意识。

在个人发展方面,以学校“培养德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强的高素质创新人才”的育人理念为指引,积极参与体育活动,成为学院、校羽毛球队的一员,积极参与校内外比赛,获得2025年广州市第十八届“市长杯”香港赛马会羽毛球系列大赛大中小学校赛总决赛高校组女团第三名的荣誉,在赛场上锻炼了坚韧不拔的意志;另外,在读期间我多次背起行囊出发,征服大南山、鸡笼顶、长香线、东西冲等多条徒步线路,印象最深刻的是大南山的徒步过程,全程都是陡坡与碎石,登顶俯瞰时连绵青山与远处大湾区的城市轮廓在阳光下铺展开来,那一刻突然懂得:徒步不仅是征服一座山,更是拓展视野的过程——正如学校希望我们“视野开阔”,在报表与数据之外,也要从自然山河中汲取格局与力量。

学校的育人理念,像一盏灯指引我在文体兼修的路上前行——既锻炼了体魄,也涵养了家国情怀。这便是我理解的“全方位发展”:在体育中磨意志,在自然中拓视野,最终成长为学校期待的、兼具专业素养与健全人格的新时代青年。

站在广州大学MPAcc求学时光的渡口回望,这些经历都悄悄重塑着我对会计职业的认知——从“账房先生”到“价值创造者”的蜕变,从来不是一蹴而就的顿悟,而是母校用无数个“理论联结实践”的瞬间铺就的成长之路。未来,当我再次踏入大湾区产业创新的浪潮,我愿以数字化财务工具为笔,以湾区企业的真实需求为纸,在可持续会计创新、业财一体化转型的赛道上深耕,我将带着这份从校园里生长出的力量,在会计行业的新征程上,始终朝着“扎根湾区、服务社会”的方向,坚定地走下去,让母校的育人初心,在我未来的每一步足迹里,都能开出属于新时代会计人的花。